Notre pédagogie

Une langue étrangère n’est pas un « copier-coller » d’une autre !

Apprendre une langue demande de la motivation, du sérieux et de la régularité

Une pédagogie dynamique et fonctionnelle

Notre enseignement est fondé sur une approche pratique et conviviale de la langue avec mises en situation réelles. Tout le cours est effectué dans la langue étudiée.

Vous êtes actifs et non passifs. L'apprentissage des langues doit être un processus dynamique.

Le rôle du professeur consiste à vous guider et à vous donner les éléments nécessaires pour comprendre. Le professeur exploite au maximum les potentialités du groupe et adapte sa pédagogie.

Toutes nos formations réalisées dans notre centre sont complétées d’une rééducation de l’oreille. Dédiée à l’oral, votre prononciation, votre accentuation et votre compréhension en seront durablement améliorées.

Simulations, jeux de rôle, exposés, débats argumentés, activités de grammaire décrochées...

4 compétences mises en œuvre : écouter, parler, lire, écrire.

La méthode pédagogique principale est dite « naturelle » ou immersion. L’enseignement se fait dans la langue y compris pour un grand débutant. L’apprenant se retrouve dans un bain linguistique comme s’il était dans le pays. Le professeur par des activités décrochées explique des règles ou points précis mais toujours liés à un contexte connu, vu. Le jeu de rôle et la participation active de l’apprenant sont indispensables.

Notre pédagogie
Des moyens et outils pédagogiques adaptés

L’IFLS possède de nombreux supports de qualité adaptés à un public très divers et varié.